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正规特教诚信为本

作者: 慧聪树教育 发布时间: 2020-01-17 01:18:21 来源: 河北特殊教育

正规特教诚信为本20世纪80年代,关于孤独症的研究进入全新阶段。人们开始抛弃所谓“父母抚养方式不当”的病因假说,从生物学领域探索孤独症的病因,并在临床症状的识别和临床诊断方面将孤独症与精神症彻底分开。Kolvin的研究表明,孤独症同成年精神病性障碍,尤其是成年精神症没有关系。1980年出版的《SM-》将童年孤独症视为种广泛性发育障碍。之后,随着对孤独症研究的深入,逐步认识到孤独症是种在定遗传因素作用下,受多种环境因子导致的弥漫性中枢神经系统发育障碍疾。在此认识的基础上,开展了从分子遗传到神经免疫功能影像神经解剖和神经化学等多方面的研究,人们试图从这些研究中找到孤独症的致病原因。仍没有任何种假说能从根本上完美地解释孤独症的病因。

不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后,随着年龄增长及病情改善,患儿对父母同胞可能变得友好而有感情,但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往,但交往方式仍存在问题,他们对社交常情缺乏理解,对他人情绪缺乏反应,不能根据社交场合调整自己的行为。成年后,患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能,不能建立恋爱关系和结婚。交流障碍非言语交流障碍该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情,表情也常显得漠然,很少用点头摇头摆手等动作来表达自己的意愿。言语交流障碍该症患儿言语交流方面存在明显障碍,包括语言理解力不同程度受损;言语发育迟缓或不发育,也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语,但以后逐渐减少,甚至完全消失;言语形式及内容异常患儿常常存在模仿言语刻板重复言语,语法结构人称代词常用错,语调语速节律重音等也存在异常;言语运用能力受损部分患儿虽然会背儿歌背广告词,但却很少用言语进行交流,且不会提出话题维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈,纠缠于同话题。

早期报道对高功能孤独症有较好,认为该疗法对各类广泛性发育障碍(P)儿童均有很好的。Lovs的研究对象主要是3岁左右的孤独症儿童,这是取得良好的重要因素。但是认为即使对于年龄较大的孤独症儿童,仍然有很高的应用价值。采用行为塑造原理,以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。传统上,的核心部分是任务分解技术,典型任务分解技术有4个步骤训练者发出指令儿童的反应对儿童反应的应答停顿。具体包括任务分析与分解;分解任务强化训练,在定的时间内只进行某分解任务的训练;奖励(正性强化)任务的完成,每完成个分解任务都必须给予强化(reinfore),强化物主要是食品玩具和口头或身体姿势表扬,强化随着进步逐渐隐退;提示(prompt)和提示渐隐(fe),根据儿童的展况给予不同程度的提示或帮助,随着所学内容的熟练又逐渐减少提示和帮助;间歇(intertrilintervl),在两个分解任务训练之间需要短暂的休息。训练要求个体化系统化严格性致性科学性。要应该具有定的强度,每周20-40h,每天1-3次,每次3h。现代技术逐渐融合其他技术强感人际发展。

中枢兴奋药或可乐定适用于伴有注意障碍及多动症状的患儿。用法参见注意与多动障碍中有关内容。改善和促进脑细胞功能药同精神发育迟滞中有关内容。维生素6和镁剂有研究报道大剂量维生素6和镁剂可能改善该症的部分症状,但此方面有待于进步研究和确定。

自闭症的康复该如何开展?应用行为分析疗法 是科学的应用行为分析疗法,是种结构化的教育方法。它可把要教授的技能分解成可执行的行为单元,用特殊的手段对每个行为单元进行培训直到掌握,最后把已掌握的行为单元串联起来形成更为复杂的行为,表现在语言模仿游戏技巧社会交往等。在自闭症时常采用的行为疗法。

注意多动障碍多动症般指注意多动障碍,注意多动障碍(H)在我国称为多动症,是儿童期常见的类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂活动过度和冲动,常伴有学习困难品行障碍和适应。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~91。部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业身心健康以及成年的家生活和社交能力。注意力障碍伴多动多动症儿童常见病因遗传,大脑内神经化学递质失衡,额叶发育异常,产前围生期和出生后因素,家庭社会及心理因素等常见症状注意,活动过多,行为冲动,学习困难,神经系统发育异常,品行障碍常见病因遗传,大脑内神经化学递质失衡,额叶发育异常,产前围生期和出生后因素,家庭社会及心理因素等常见症状注意,活动过多,行为冲动,学习困难,神经系统发育异常,品行障碍病因本病的病因和发病机制不清,目前认为是多种因素相互作用所致。遗传家系研究双生子和寄养子的研究支持遗传因素是H的重要发病因素,平均遗传度约为76%。神经递质神经生化和精神药理学研究发现,大脑内神经化学递质失衡,如患者血和尿中多巴胺和去甲上腺素功能低下,5-HT功能下降。